12 ноября в прессе сообщили трагичную новость. 9-летний мальчик по имени Глеб обнаружил на детской площадке маленький сверток, перевязанный красной ленточкой. Он представлял собой денежную купюру. Ею и заинтересовался ребенок. Однако ситуация закончилась трагично, поскольку там оказалась взрывчатка, начиненная мелкими гвоздями. В итоге ребенка доставили в больницу, ему провели операцию и ампутировали поврежденные пальцы рук. Удалось сохранить только мизинец на правой руке.
Через несколько часов в сети появилась еще одна новость о пачке денег, которые люди обнаружили в одном из подъездов в Митино. Однако там обошлось без трагедий — внутри пачки ничего подозрительного не нашли.
В связи с этим тема о том, что и почему нельзя поднимать с земли. Рекомендации пригодятся как детям, так и взрослым. Важными правилами безопасности, которые обязательно нужно обсудить с детьми, с нами поделилась блогер и мама Виктория Сылка.
Почему это так важно?
Мы привыкли, что потерянные вещи — это просто чья‑то оплошность. Монетка, игрушка, блокнот — казалось бы, безобидные находки. Но в современном мире любая вещь на улице может представлять смертельную опасность. Преступники используют «приманки» — деньги, яркие предметы, гаджеты — чтобы заманить жертву.
Дети особенно уязвимы: им интересно все новое, они не подозревают зла. Именно поэтому так важно заранее проговорить с ребенком правила и отработать их на практике.
Что категорически нельзя поднимать с земли?
Составим список «запретных» находок:
Деньги (купюры, монеты). Даже если лежит крупная сумма — не трогайте! Это может быть ловушкой.
Яркие предметы (игрушки, браслеты, флешки, наушники). Особенно если они выглядят новыми и броскими.
Сумки, пакеты, коробки. Никогда не прикасайтесь к бесхозным вещам в парках, у подъезда или на детской площадке.
Мобильные телефоны. Нашедший может подумать: «Верну хозяину, буду героем!» — но это тоже распространенная уловка.
Конверты, письма, открытки. Даже если на них написано «Для тебя!» или «Секретно».
Еда (конфеты, печенье, напитки в открытой упаковке). Никогда не берите угощения с земли.
Необычные предметы — металлические коробки, провода, батарейки с проводами, устройства с мигающими лампочками.
Как объяснить это ребенку?
Говорите просто и конкретно. Вместо «Это опасно», лучше сказать нечто формата «Некоторые люди кладут на землю плохие вещи, чтобы навредить. Поэтому мы никогда ничего не поднимаем».
Приведите примеры. «Помнишь, мы видели потерянную игрушку? Мы не взяли ее, потому что она могла быть неслучайной».
Отработайте сценарий. Спросите: «Что ты сделаешь, если увидишь на площадке красивый браслет?» Дождитесь ответа «Не буду трогать и скажу маме» — и похвалите.
Подчеркните: это правило без исключений. Нет «очень красивых» и «очень нужных» вещей, которые можно взять.
Дайте альтернативный сценарий. «Если хочешь помочь, позвони в полицию или скажи взрослому, который рядом».
Что делать, если ребенок увидел подозрительный предмет?
Проговорите алгоритм:
Не прикасаться, не пинать, не трогать даже палкой.
Отойти на безопасное расстояние (минимум 5–10 метров).
Не позволять другим детям подходить.
Сообщить взрослому (родителям, учителю, охраннику).
Если взрослого нет рядом — позвонить в экстренную службу (112).
Как закрепить знания?
Играйте в «опасные находки». Дома имитируйте ситуации: положите на пол «потерянный» телефон и спросите, как поступить. Обсуждайте новости. Если слышите о подобных случаях, говорите: «Вот почему мы всегда соблюдаем правило „не поднимать“». Будьте примером. Сами не поднимайте ничего на улице — дети копируют наше поведение (читайте также: Если папа старается: 5 способов, которыми хорошие отцы в корне меняют жизнь своих детей).
Важно для родителей
Не оставляйте детей без присмотра в местах скопления людей или в малознакомых районах.
Знайте маршруты ребенка: где он ходит в школу, где гуляет.
Держите контакт. Ребенок должен знать: он может позвонить вам в любой момент и вы не будете ругать за «глупый вопрос».
Обсудите с воспитателями и учителями. Попросите напоминать детям о правилах безопасности.
Знаем, что эти правила могут показаться чрезмерными, но всегда лучше перестраховаться. Задача родителей — не напугать ребенка, а дать ему инструменты для безопасности. Пусть эти знания останутся «теоретическими», но если когда‑нибудь они спасут жизнь — это будет стоить всех разговоров! (читайте также: Их растили в строгости: какими стали дети Владимира Турчинского, который ушел из жизни 16 лет назад)
